5月25-28日，以山东师范大学毕华林教授为联合认证专家组组长、化学专家组组长，南通大学丁锦宏教授为生物科学专家组组长的教育部师范类专业认证专家组一行8人，对我校化学和生物科学两个师范类专业进行现场考查。
26日上午，专家组在学术中心厚德厅召开认证专家现场考查见面会。毕华林教授介绍了开展师范类专业认证工作的战略意义、理念和任务及相关要求。党委书记徐东升代表学校对专家组的到来表示欢迎，并简要介绍了学校的发展历程、现状及在师范类专业建设方面的多项创新举措和取得的成绩。化学专业负责人刘训恿教授和生物科学专业负责人张兴晓教授分别从专业建设、学科建设、师资情况、人才培养特色等方面就自评报告作了补充说明。在专家组提问与质询环节，认证专家就第一、第二课堂协同育人体系、三全育人体系、澳门威斯尼斯wns888建设、教育经费的投入和使用等问题进行了询证，相关职能部门负责人针对专家提出的问题进行了解答。
在为期三天的现场考查中，专家组一行考查了师范生师德涵育基地、微格教室、书法训练室和化学、生物科学专业实验室等；听课看课15门次，调阅12门课程2500份试卷及相关试卷分析报告、93篇毕业论文、210份教育实习实训材料；分别召开了职能部门负责人座谈会、专业教师座谈会、在校生座谈会、毕业生座谈会和用人单位座谈会，深度访谈学校领导、职能部门负责人26人次，学院领导、专业负责人、教师、管理人员48人次，在校学生583人次，用人单位与校友代表32人次；在线调查了6届师范专业毕业生191人次；实地走访、电话访谈教育实践基地4个；现场查阅了教学管理文件、教学档案和支撑材料等120余份，对两个认证专业建设情况进行了全方位、多角度、深层次的考查。通过以上工作，专家组对我校化学和生物科学专业建设及人才培养情况有了较为全面的了解，高质量地完成了入校考查工作，形成了集体考查意见。
28日上午，现场考查意见反馈会在学术中心厚德厅举行。毕华林教授和丁锦宏教授分别对两个专业的认证情况进行了整体反馈，专家组成员围绕认证指标体系，逐一进行意见反馈。专家组一致认为，学校和学院高度重视师范类专业认证工作，认识到位，态度积极，专业自评自建成效显著；学校始终坚守师范教育底色，将教师教育作为学校重要的办学特色，为社会培养了一大批优秀人才；本次参与认证的两个专业的学科实力强，人才培养质量高，社会声誉好，两个专业对认证工作准备充分，以评促建、以评促改效果显著。专家组成员同时围绕人才培养质量达成度评价、教育实践环节过程性考核、课程教学资源建设、教育教学质量保障体系的完善、信息化教学设施的升级等方面提出了意见和建议。化学与材料科学学院院长刘希光教授、生命科学学院院长张兴晓教授分别代表专业作了表态发言。
校长王庆代表学校衷心感谢专家组的辛苦付出和宝贵意见建议，他表示，学校对专家组的意见建议照单全收，要求相关职能部门和学院认真研究分析、逐条梳理、制定改进措施，认真整改，持续整改。学校将会把各位专家的宝贵意见转化成提高师范类专业建设水平的实际动力，以师范类专业认证为契机，全面贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，持续加强教学条件建设，推进人才培养模式改革，不断提升教师教育教学水平和人才培养质量，为区域师范教育改革与发展做出更大的贡献。
校领导班子成员，宣传部、团委、人事处、教务处、学生工作处、招生就业处、财经处、资产处、图书馆、教育信息技术部等部门相关负责人，马克思主义学院、教育科学学院、教师教育学院、艺术学院、体育学院等主要负责人，化学与材料科学学院、生命科学学院党政负责人、专业负责人及教师代表参加了见面会和反馈会。（教务处 党委宣传部）
